某老师要求幼儿按照抱娃娃——喂娃娃——哄娃娃睡觉的流程图玩娃娃家游戏，这种做法不符合幼儿游戏的（ ）。

(单选题)儿童中心课程是从（ ）维度来界定的课程。 (单选题)在蒙台梭利教室里，不是教师直接将知识教给幼儿，而是幼儿通过自己操作教具来自我学习，这是蒙台梭利感官训练教具的（ ）特 (单选题)（ ）主要了解儿童学习后的发展状况，发展状况与课程目标的符合程序产生了哪些非预期的结果，教师的变化和提高等。 (单选题)（ ）是测查婴儿依恋类型的常用实验设计。 (单选题)幼儿最先出现的注意是（ ）。 (单选题)在对学前儿童心理进行研究中，通过控制和改变儿童的活动条件，以发现由此引起心理现象的规律性变化，从而揭示特定条件与心理现象 (单选题)除亲子关系外，儿童在早期生活建立的重要社会关系为（ ）。 (单选题)5岁儿童已经开始能以（ ）为中心辨别左右。 (单选题)幼儿觉得老师不喜欢自己但又不愿承认这个事实，就会说：“老师不喜欢我，是因为我不喜欢和老师说话”，这体现的心理防御机制是（ (单选题)由于幼儿认知发展水平低而产生的行为是（ ）。