判断题是非时，一些儿童能够考虑到家庭和社会期望，这些儿童处于（ ）。

(单选题)对于没有午睡习惯的幼儿，教师的做法不适宜的是（ ）。 (单选题)幼儿在户外活动中扭伤，出现充血、肿胀和疼痛，教师应对幼儿采取的措施是（ ）。 (单选题)常用的形态指标（ ）。 (单选题)对于麻疹病人首要要做的是（ ）。 (单选题)幼儿使用雪花片拼搭小汽车属于（ ）。 (单选题)幼儿喜欢操作摆弄，教师所提供的区域活动材料最好是能引导幼儿动手做做、摆摆，再配以说说、画画，这样有助于吸引幼儿主动地参与 (单选题)在观察“春天”开展绘画活动时，教师的做法不正确的是（ ）。 (单选题)教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划地对幼儿施加教育影响，通过幼儿日常生活中各个环节的教育来培养幼儿良好的习惯和个体 (单选题)幼儿园教育属于基础教育，这体现了幼儿园教育的（ ）。 (单选题)幼儿乐乐调皮好动，经常在课堂上违反纪律。为此乐乐的老师禁止乐乐参加幼儿园的所有娱乐活动，以防其破坏活动秩序，老师的做法（