儿童能够按照物体的某些比较稳定的主要特征进行概括，舍弃可变的次要特征，这表明儿童概括能力多处的阶段是（ ）。

(单选题)4—5岁幼儿在说话和表达方面的典型性表现是（ ）。 (单选题)发现幼儿说谎时要反思是否因自己对幼儿要求（ ）造成的，如果是，要及时调整自己的行为，同时要严肃告诉幼儿，说谎是不对的。 (单选题)3—4岁幼儿在别人对自己说话时能（ ）并作出反应。 (单选题)骨折现场急救的原则是防止伤肢再活动，这种处理叫（ ）。 (单选题)肥胖症是指脂肪储存使体重超过正常（ ）。 (单选题)幼儿期最典型最有特色的游戏，也是创造性游戏，最有代表性的是（ ）游戏。 (单选题)对幼儿表现出的（ ）行为要及时肯定，对违法行为给予纠正。 (单选题)幼儿园的教育内容是全面的，启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿（ ）等方面的发展。 (单选题)3—4岁幼儿所掌握的词汇中，（ ）占多数。 (单选题)幼儿教师要注意保护幼儿的声带，选择适合学前儿童音域特点的歌曲或朗读材料，每句不要太长，每次练习时发音时间最多在（ ）分钟