下列诗句中所运用的修辞手法与其他句子不一样的是（ ）。

参考解析：

A项，诗句选自贺知章的《咏柳》，运用了拟人、比喻和设问的修辞手法。一个“裁”字赋予了“春风”人的情态；将二月的春风比作剪刀，用了比喻的修辞手法，同时前面一句是提出问题，后面一句是对问题的回答，自问自答属于设问。诗句大意：不知道这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的？原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。
B项，诗句出自龚自珍的《己亥杂诗》，运用了拟人和借代的修辞手法。 “红”用了借代的手法，指代落花，是借代；“护”字，赋予花以人的动作感情，属于拟人。诗句大意：从枝头飘落的落花绝对不是无情的事物，它会化做春泥更好的哺育花。
C项，诗句选自刘禹锡的《竹枝词二首·其一》，运用了双关的修辞手法。谐音双关，“晴”表面上是晴天的晴，内含感情的“情”。诗句大意：东边日出西边下起雨，说是无晴但是还有晴，用来说明男女传情的委婉含蓄。
D项，诗句选自王安石的《书湖阴先生壁》，运用了拟人、对偶和借代的修辞手法。 “送”字将山赋予了人的特征；“一水”对应“两山”“护田”对应“排闼”“将“对应“送”“绿”对应“青”；“绿”指代的是绿树，“青”指代的是青山。诗句大意：庭院外一条小河保护着农田，并且环绕着农田，两座大山打开门来为人们送去绿色。
ABD当中都含有拟人的手法在里面，只有C项的诗句不含有拟人。
故本题选C。