(单选题)
下列关于大数据教育的表述，符合原文意思的一项是（ ）。
A.工业化时代的教育标准化地培养人才，导致人才的个性和创新不足，这样的弊端直接催生了大数据教育。
B.大数据教育的特点是非结构化、数据量巨大、数据分析由专家层变化为用户层、大量采用可视化展现方法。
C.以数据支撑为标志的大数据教育具有巨大的开发潜力和社会效益，但不少人没有对它给予应有的关注。
D.大数据教育将不再是靠理念和经验传承的社会科学，而会成为继经济之后的第二门实实在在的实证科学。
参考答案：C
参考解析：
A项，强加因果，由第一段可知，工业化时代的教育和大数据教育并没有因果关系。因此，此项错误。
B项，张冠李戴，由第二段“大数据与传统的数据相比，有非结构化、数据量大、数据分析由专家层变化为用户层、大量采用可视化展现方法等特点”可知，具备这些特点的并不是大数据教育，而是大数据。
D项，“第二门”无中生有，由第三段“教育将成为继经济学之后，一门不再靠理念和经验传承的社会科学和道德良心的学科，大数据时代的教育，将变成一门实实在在的实证科学”可知，大数据教育将变成一门实证科学，并不能证明是“第二门”。
故本题选C。
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