“她是教英语的老师，还是教语文的老师？”这个问句属于（ ）。

(单选题)对第（14）段划线的句子理解错误的一项是（ ）。 (单选题)第（12）段括号处应该填入一个句子成分，最妥帖的一项是（ ）。 (单选题)第（5）、（6）、（9）、（13）段的横线处，依次填入恰当的词，正确的一项是（ ）。 (单选题)第（1）段“我不能断定那症结的所在”中的“症结”指的是（ ）。 (单选题)下列句子中的加粗字的活用类型归类正确的一项（ ）。①②③④⑤⑥⑦⑧⑨ (单选题)下面加粗的“之”的用法归类正确的一项是（ ）。①臣之壮也，犹不如人。②是寡人之过也。③邻之厚，君之薄也。④行李之往来 (单选题)下列句子中加粗的“其”字用法完全不同于其他三项的是（ ）。 (单选题)给下列语句排序，衔接恰当的一项是（ ）。①因为较弱的电磁辐射，也会对人的神经系统与心血管系统产生一定的干扰。②人的大 (单选题)下面一段文字衔接最恰当的一组是（ ）。①消费时代的市场影响力，不等同于文学成就。②文学创作，尤其是小说的创作，是建立 (单选题)下列古诗是杜甫《燕子来舟中作》打乱顺序后的，请根据相关古诗词知识还原最恰当的一项是（ ）。①燕子衔泥两度新 ②如今