(单选题)

学生在知道“正方形““长方形““平行四边形“等概念之后，再学习“四边形“的概念，这种学习是（）。

A.上位学习

B.下位学习

C.并列结合学习

D.归属学习

参考答案：A

参考解析：

选项A，上位学习也叫总括学习，即通过综合归纳获得意义的学习。即以概括程度较低的观念的学习为基础再去学习一个概括和包容程度更高的概念或命题，故正确；选项B，下位学习又称类属学习，是指学习者将概括程度处于较低水平的概念或命题，纳入自身认知结构中原有概括程度较高水平的概念或命题之下，从而掌握新学习的有关概念或命题，故错误；选项C，并列结合学习是在新知识与认知结构中的原有观念既非类属关系又非总括关系时产生的，也就是说新旧概念之间没有概括水平的高低，故错误；选项D，归属学习是一种把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部分，并使之相互联系的过程，故错误。故本题选A。

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学生在知道“正方形““长方形““平行四边形“等概念之后，再学习“四边形“的概念，这种学习是（ ）。

学生在知道“正方形““长方形““平行四边形“等概念之后，再学习“四边形“的概念，这种学习是（）。