已知为等比数列，若，当，，为等差数列时，为（ ）。

(单选题)下面各项中，左边的四个选项中阴影部分与整个图形的关系和右图一致的是（ ）。 (单选题)在整数四则混合运算中，同级运算的教学重点是（ ）。 (单选题)《义务教育数学课程标准（2011年版）》在评价建议中指出：每一学段的目标是该学段结束时学生应达到的要求，教师需要根据学习 (单选题)《义务教育数学课程标准（2011年版）》从数学思考方面具体阐述课程总目标时指出：建立数感、符号意识和空间观念，初步形成几 (单选题)已知无理数可被写成，其中a、b是整数，且，则的值是（ ）。 (单选题)已知数列的前n项和为,若,则（ ）。 (单选题)已知以为圆心，R为半径的圆与直线相切，则R为（ ）。 (单选题)从3名男同学和2名女同学中任选2人参加社区服务，则选中2人都是男同学的概率为（ ）。 (单选题)若集合则（ ）。 (单选题)一种运算“※”的规定为：对任意两数a，b，有a※b=a+3b，若6※x=27，则x为（ ）。