函数的图像可能是（ ）

(单选题)《几何原本》提出5条一般公理，下列不属于这5条公理的是（ ）。 (单选题)有意义地接受学习理论，（ ）提出在教学中应该遵循逐渐分化原则和整合协调原则。 (单选题)下列方法中，（ ）属于以引导探究为主的教学方法。 (单选题)（ ）是指利用图形描述和分析问题，把复杂的数学问题变得简明、形象，有助于探索解决问题的思路，预测结果。 (单选题)中国最早的一部古代数学著作是（ ）。 (单选题)解析几何的创立者是（ ）。 (单选题)数学是研究数量关系和空间形式的科学，这是（ ）的论断。 (单选题)函数，在区间上有两个极值点，则b的可能取值为（ ）。 (单选题)如图，正方体的棱长为1，动点在线段上，，分别为、的中点，则下列错误的是（ ）。 (单选题)已知函数，若，则为（   ）。