41.（ ）

(单选题)关注学习者如何应用原有的认知结构与信念来建构新知识，强调学习的主动性、社会性与情境性的学习理论是（ ）。 (单选题)品德形成的标志是（ ）。 (单选题)学习者用来调节自己的注意、记忆、思维等过程的技能就是（ ）。 (单选题)一般而言，把学习成败归因于以下哪一因素对学习动机的激励作用最大？（ ） (单选题)根据认知心理学的研究，程序性知识的表征形式主要是（ ）。 (单选题)奥苏伯尔认为，学生学习的实质是（ ）。 (单选题)—Have you returned the library book yet?—Not yet. Don’t worr (单选题)My brother usually ______ his clothes on Sundays. (单选题)When his mother came in, the boy pretended ______ a newspape (单选题)Tom often makes his brother ______.