自然主义体育思想的提出者是（ ）。

(单选题)最能体现学生个体差异和进步幅度的评价方法是（ ）。 (单选题)义务教育阶段体育与健康课程标准中，课程强调以身体练习为主要手段，通过体育与健康学习、体育锻炼以及行为养成，提高学生的体育 (单选题)教学时应兼顾三个层次的运动技能教学，小学阶段应侧重（ ），小学高年级和初中阶段侧重专门技能。 (单选题)下列属于健美操低冲击力步伐的是（ ）。 (单选题)在体操术语中，（ ）是指身体某部位做360°或大于360°的圆形动作。 (单选题)体育课上，教师发出某口令后，学生立即左脚顺脚尖方向伸出全脚的三分之二，两腿 自然伸直，上体保持立正姿势。该教师发出的口令 (单选题)竞技体操是国际竞技项目之一，男子竞技体操比赛项目有6个，女子竞技体操比赛项目有（ ）。 (单选题)融音乐、舞蹈和体育为一体的竞技体育项目，具有较高的观赏价值。优美动听的音乐，风格各异的舞蹈动作，眼花缭乱的抛接和空中翻腾 (单选题)在武术中“缠头裹脑”是（ ）的一种基本动作方法。 (单选题)武术运动中“眼法”要求做到（ ）。