我国近代最早提出“以美育代宗教”学说的人是（ ）。

(单选题)根据皮亚杰的认知发展理论，（ ）的儿童逐渐掌握了守恒的概念。 (单选题)下列不符合谈话法的基本要求的是（ ）。 (单选题)中小学的“双基”教学是指的（ ）。 (单选题)良好班集体形成的重要标志是（ ）。 (单选题)德育在青少年学生的发展中具有（ ）。 (单选题)教师的劳动价值主要体现在教育劳动的（ ）上。 (单选题)普通中小学教育的性质是（ ）。 (单选题)直观时运用变式方法的目的是（ ）。 (单选题)教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好的思想品德的教育方法是（ ）。 (单选题)在下列主张中，比较准确地体现启发性教学原则的是（ ）。