“综合·探索”学习领域的教学需要教师（ ）寻找美术各门类、美术与其他学科、美术与现实社会之间的连接点

(单选题)研究艺术作品的创作思维，首先要明确两个概念，形象思维和（ ）思维。 (单选题)《五马图》是（ ）的作品。 (单选题)学院派美术基本特征有重典型、重典雅、重传统、（ ）。 (单选题)（ ）在《魏晋胜流画赞》提出“迁想妙得”的绘画理论。 (单选题)以下选项中作品与作者对应正确的是（ ）。 (单选题)由（ ）出版的《雪宦绣谱》是中国刺绣工艺上的第一部系统完整的理论作品。 (单选题)拉斐尔为罗马梵蒂冈宫绘制的大型壁画（ ）具有层次分明的群像结构，是他写实技巧与深刻人文思想的综合表现。 (单选题)（ ）在篆书的基础上，为了适应书写方便需要而产生的字体。 (单选题)（ ）的抽象艺术，强调即兴式的情感宣泄，有着澎湃的激情，被称为“热抽象主义”。 (单选题)《画史》中形容（ ）的绘画线条“行笔磊落，挥霍如莼菜条，圆润折算，方圆凹凸。”