(单选题)

“造型·表现”是美术学习的基础，其活动方式更强调（）。

A.形式设计意识

B.感受、欣赏和表达

C.综合实践和能力发展

D.自由表现、大胆创造

参考答案：D

参考解析：

根据（《义务教育美术课程标准（2011年版）》）的“造型·表现”学习领域说明：“造型·表现”学习领域是指运用多种媒材和手段，表达情感和思想，体验造型乐趣，逐步形成基本造型能力的学习领域。造型是具有广泛含义的概念，但在本学习领域中指运用描绘、雕塑、拓印、拼贴等手段和方法创作视觉形象的美术创作活动。表现则是通过多种媒介进行美术创作活动来传达观念、情感的过程。“造型·表现”学习领域不以单纯的知识、技能传授为目的，而要贴近学生不同年龄阶段的身心发展特征与美术学习的实际水平，鼓励学生积极参与造型表现活动。在教学过程中，应引导学生主动寻找与尝试不同的材料，探索各种造型表现方法；不仅关注学生美术学习的结果，还要重视学生在活动中参与和探究的过程。“造型·表现”领域更强调自由表现，大胆创造。A、B、C分别对应设计应用、欣赏评述和综合探索。
故本题选D。

知识点：义务教育美术课程标准（2011年版）美术美术课程论教师招聘-小学美术

“造型·表现”是美术学习的基础，其活动方式更强调（ ）。

“造型·表现”是美术学习的基础，其活动方式更强调（）。