(单选题)

在文化情景中理解美术作品引导学生了解美术作品与当地地理、历史、经济、民俗的联系，使贴近学生的生活是（）领域。

A.造型·表现

B.设计·应用

C.欣赏·评述

D.综合·探索

参考答案：C

参考解析：

《义务教育美术课程标准（2011年版）》中课程内容提出：“欣赏·评述”学习领域的教学应注重学生的积极参与，努力激发学生的主体意识，以多样的教学方式，引导学生掌握最基本的美术欣赏方法，学会通过美术馆、博物馆、网络、书刊等多种渠道收集相关信息，不断提高学生的欣赏和评述能力、要引导学生关注美术与社会的关系，在文化情境中理解美术作品，培养人文精神。教师要充分利用地方的文化资源，引导学生了解美术作品与当地地理、历史、经济、民俗的联系，使欣赏与评述活动更贴近学生的生活。故本题选C。

知识点：义务教育美术课程标准（2011年版）美术美术课程论教师招聘-小学美术

在文化情景中理解美术作品引导学生了解美术作品与当地地理、历史、经济、民俗的联系，使贴近学生的生活是（ ）领域。

在文化情景中理解美术作品引导学生了解美术作品与当地地理、历史、经济、民俗的联系，使贴近学生的生活是（）领域。