影响教师教学效能感的因素是多方面的，从教师所处的外部环境来说，为提高教师教学效能感，可采取的措施有（ ）。

(多选题)研究表明，对教学效果有显著影响的教师人格特征有（ ）。 (多选题)关于学生同辈群体交往的类型，下列说法正确的有（ ）。 (多选题)教学目标的特征有（ ）。 (多选题)按照美国学者古德莱德的观点，课程可以分为五个层面，除理想的课程、正式的课程、领悟的课程之外，还有（ ）。 (多选题)做阅读理解，写作等都是常见的心智技能，心智技能具有的特点包括（ ）。 (多选题)学生迁移能力的形成有赖于教学，促进迁移的有效教学应（ ）。 (多选题)下列关于自我效能感的叙述正确的有（ ）。 (多选题)根据行为主义学习理论中有关正强化的理论知识，若想最大限度地发挥赏识教育的积极功能，一般要遵循的原则有（ ） (多选题)以下属于操作性教学方法的特征的是（ ）。 (多选题)关于地方课程和校本课程的共性，以下说法正确的有（ ）。