(多选题)

王老师班里有个学生，经常偷别人的文具放到自己的书包里，对于该学生的品德不良行为，王老师可采取的矫正措施有（）。

A.当众拆穿，公开批评，号召所有学生一起辱骂该学生

B.对该学生有充分的信任和爱，从而消除疑惧心理与对立情绪

C.提高该学生的辨别是非能力，使其形成是非观念

D.增强该学生与诱因作斗争的力量，巩固新的行为习惯

参考答案：BCD

参考解析：

本题考查不良品德的矫正策略。矫正不良品德的策略有：（1）消除疑惧心理与对立情绪，恢复正常的人际关系；（2）恢复与培养品德不良青少年的自尊心和集体荣誉感；（3）形成正确的是非观念，增强是非感；（4）增强与诱因作斗争的力量，巩固新的行为习惯；（5）正确把握青少年心理发展的年龄特征与个别差异；（6）奖励与惩罚的运用。A选项中的做法是不当的，不利于恢复与培养品德不良学生的自尊心和集体荣誉感。其他三个选项均是合理的矫正措施，是正确的做法。故本题选BCD。

知识点：中小学生品德的发展教育心理学态度与品德教师招聘-小学教育综合知识

王老师班里有个学生，经常偷别人的文具放到自己的书包里，对于该学生的品德不良行为，王老师可采取的矫正措施有（ ）。

王老师班里有个学生，经常偷别人的文具放到自己的书包里，对于该学生的品德不良行为，王老师可采取的矫正措施有（）。