高一学生李志不爱学习，学习成绩常拖班级后腿，老师和家长都说他不是学习的料。但据其同学反映，李志喜欢捣鼓机器人，曾获得机器人大赛一等奖，能灵巧地帮女同学修好断掉的发卡，也是班里的义务电工和桌椅板凳修理工。虽然他的学习成绩不是很好，但由于他乐于助人，说话幽默，很受同学们欢迎，根据加德纳的多元智力理论，李志表现出的优秀智力有（ ）。

(多选题)美术鉴赏课的教学方法有（ ）。 (多选题)美术课程的价值主要体现在（ ）。 (多选题)关于过度学习下列说法正确的有（ ）。 (多选题)现代学制类型主要有（ ）。 (多选题)班主任工作中的操行评定的目的包括（ ）。 (多选题)自我调控系统包括（ ）。 (多选题)德育、智育、体育、美育和劳动技术教育是全面发展教育的组成部分，下列说法正确的是（ ）。 (多选题)张老师将《圆的认识》一课的部分教学目标设定为：通过观察圆的形状，能独立画圆；在讨论中掌握圆的特征。该教学目标属于三维目标 (多选题)《教育法》和《教师法》规定的教师的权利包括（ ）。 (多选题)教师备课的基本要求（ ）。