学制是现代教育制度的核心，规定了各级各类教育组织的性质、任务、入学条件、学习年限以及它们之间的衔接关系。影响学制的因素包括（ ）。

(多选题)作为一个有特定目标、运行方式的正式组织，班集体的建设需要（ ）。 (多选题)《小学教师专业标准（试行）》和《中学教师专业标准（试行）》的基本理念相同之处是（ ）。 (多选题)在教育理论知识与技能方面，中小学教师应具有的素质是（ ）。 (多选题)校本教研的核心要素是（ ）。 (多选题)有效提问的特征包括（ ）。 (多选题)教师在进行教学设计或教案编制时，必须要（ ）。 (多选题)理论联系实际原则提出的依据有（ ）。 (多选题)自主探究学习的过程其实就是引导学生（ ）。 (多选题)新课程标准的价值取向要求教师（ ）。 (多选题)习近平总书记在考察北京师范大学时发表重要讲话，强调全国广大教师要（ ）。