根据义务教育语文课程标准，小学阶段学生应识字3500个左右，能正确工整的书写汉字，并有一定的速度，背诵优秀诗文240篇（段），这项要求属于（ ）。

参考解析：

本题考查课程目标。完整的课程标准由前言、课程目标、内容标准、实施建议、附录五部分组成。（1）前言。结合本门课程的特点，阐述课程改革的背景、课程性质、基本理念与标准的设计思路等。（2）课程目标。按照国家的教育方针以及素质教育的要求，从“三维目标”方面阐述本门课程的总体目标与学段目标。学段的划分大致规定在1—2、3—4、5—6、7—9年级，有些课程只限在一个学段，有些课程兼两个或两个以上学段。（3）内容标准。根据上述的课程目标，结合具体的课程内容，用尽可能清晰的行为动词阐述目标。（4）实施建议。主要包括教与学的建议、评价建议、课程资源的开发与利用建议等。（5）附录。对标准中出现的一些重要术语进行解释与说明，便于使用者能更好地理解与实施标准。故本题选B。