(多选题)
班杜拉认为人们可以通过观察他人的示范行为,在自己尚未表现行为时就已经学到了如何去做,这样就可能避免许多不必要的错误。这表明观察学习( )。
A.不等同于模仿
B.具有调和性
C.并不依赖直接强化
D.不一定具有外显的行为反应
参考答案:D
参考解析:
本题考查社会学习理论。班杜拉早期的研究主要集中在观察学习上。所谓观察学习,就是通过观察他人的行为而进行的学习,也称为模仿或榜样化。它有几个明显的特点:第一,观察学习不一定具有外显的行为反应。班杜拉认为人们可以通过观察他人的示范行为,在自己尚未表现行为时就已经学到了如何去做,这样就可以避免许多不必要的错误。第二,观察学习并不依赖直接强化。因为观察者仅仅通过观察别人的行为就能学到复杂的行为过程,因此不需要亲自体验强化。第三,观察学习具有认知性。班杜拉认为观察学习基本上就是认知过程,观察者利用内部的行为表象来指导自己的行为,学习活动必然包含内部的认知过程。第四,观察学习不等于模仿。模仿仅指学习者对他人行为的简单复制,而观察学习指的是从他人的行为及其后果中获得信息,观察学习既可能包含模仿,也可能不包含模仿。故本题选D。
知识点:一般学习理论 教育心理学 学习与学习理论 教师招聘-小学 教育综合知识