(多选题)

下列关于主要课程理论流派的说法，正确的有（）。

A.学科中心主义课程论缺乏系统知识的传授和评价标准，学习评价流于主观

B.后现代主义课程论重视学生的个体经验，有利于建立和谐的师生关系

C.社会改造主义课程论缺乏系统的知识学习，夸大了教育的作用

D.经验主义课程论有利于激发学生的兴趣，培养社会实践能力

参考答案：BCD

参考解析：

本题考查课程理论流派的观点。主要的课程理论流派有：经验主义课程理论、学科中心主义课程理论、社会改造主义课程理论、存在主义课程理论、后现代主义课程理论。A选项，学科中心主义课程理论的优点：有利于学生掌握系统的科学文化知识，继承优秀的人类文化遗产。缺点：容易使各门知识发生断裂现象，加重学生的学习负担，忽视学生的兴趣，理论和实践相脱离。A选项错误；B选项，后现代主义课程理论的优点：将课程当做不断展开的动态过程，丰富了知识的内涵，重视学生的个体经验，有利于建立和谐的师生关系。缺点：多元化发展趋势，且批判多于建设，在实践中较难操作。B选项正确。C选项，社会改造主义课程理论的优点：重视课程与社会的联系，有利于为社会需要服务。缺点：缺乏系统的知识学习，夸大了教育的作用。C选项正确。D选项，经验主义课程理论的优点：以学生活动为中心，有利于激发学生的兴趣，培养社会实践能力；缺点：过分强调学生的兴趣，课程设置缺乏系统性。D选项正确。故本题选BCD。

知识点：课程概述教育学原理课程教师招聘-小学教育综合知识

下列关于主要课程理论流派的说法，正确的有（ ）。

下列关于主要课程理论流派的说法，正确的有（）。