(多选题)

某单元目标这样制定：①能说出面积的意义；②能记住长方形和正方形的面积计算公式；③能区分长度单位和面积单位这两种不同的单位；④愿意按教师的示范和要求，口述面积计算的思路；⑤在面积计算中，养成认真负责、仔细运算的态度。按照布卢姆的教育目标分类理论，上述单元目标不能归入认知领域的领会的有（）

A.①

B.②

C.③

D.⑤

参考答案：CD

参考解析：

本题考查布鲁姆的认知目标。布鲁姆把教学目标分为：“认知领域”目标、“情感领域”目标、“动作技能领域”目标。认知领域目标由低到高分为：知识（识记）、领会（理解）、应用、分析、综合、评价；情感领域：接受、反应、形成价值观念、组织价值观念、价值体系个性化；技能领域：知觉、模仿、操作、准确、连贯、习惯化。题干中①②属于认知领域目标，③④属于技能目标，⑤属于情感目标。故本题选CD。

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