社会心理学家舒茨在1958年提出了人际关系的三维理论，他认为，每个个体在人际互动过程中，都有三种基本的需要，即（ ）。

(多选题)教育家马卡连柯说：“要尽量多地要求一个人，也要尽可能底尊重一个人”要贯彻这一的观点所体现的教育原则，需做到（ ）。 (多选题)根据学习的不同内容和结果，学习的类型包括（ ）。 (多选题)选择和运用教学方法的基本依据有（ ）。 (多选题)下列关于品德的理解正确的有（ ）。 (多选题)1949年出版的《课程与教学的基本原理》被视为现代课程理论的奠基石，其作者泰勒则被认为是“现代课程理论之父”。泰勒的课程 (多选题)根据知识的概括水平及认识深度的不同，可以把知识分为（ ）。 (多选题)月月是某中学初二年级的学生，近期由于父母离异，月月出现了情绪低落、失眠、学习成绩倒退等现象。月月找到学校心理咨询室的宋老 (多选题)《中小学心理健康教育指导纲要》指出，心理健康教育的总目标包括（ ）。 (多选题)下列属于《学记》教育思想的有（ ）。 (多选题)小孙平时成绩不好，为了引起老师和同学的关注，他在上课的时候站起来对同学们做鬼脸。根据行为主义的理论，老师做法不恰当的有（