按照教学活动中所要求实现的不同任务，可以划分出教学过程中学生认识的不同阶段，各阶段紧密联系，相辅相成。其中（ ）是教学过程中的中心环节。

(单选题)下列说法和相关人物对应不正确的是（ ）。 (单选题)“建安风骨”的艺术风格雄健深沉、慷慨悲凉，具有鲜明的时代特征和个性特征，下列诗句体现了“建安风骨”的是（ ）。 (单选题)下列加点字的解析，错误的选项是（ ）。 (单选题)下列句子中的“请”字可以翻译为“拜访”的是（ ）。 (单选题)词的感情意义是用来表达说话者感情或态度的一种附加意义，下列句子中，（ ）是这种意义的表现。 (单选题)依次填入下列文段中画横线部分的语句，衔接最恰当的一项是（ ）。读书或书籍的享受素来被视为有修养的生活上的一种雅事，而 (单选题)依次在下列画横线部分填入词语，最恰当的一项是（ ）。①_________目前时机已经成熟，可以进行反攻了。②他虽然只 (单选题)下列选项中，加点字的读音完全相同的一项是（ ）。 (单选题)下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）。 (单选题)对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）。