(单选题)
按照布卢姆对认知目标的分类,下列符合领会水平要求的是( )。
A.给学生一些地震的事实材料,让学生写出一篇报道
B.学习了《欧也妮·葛朗台》后,请学生评价葛朗台的价值观
C.《金色的草地》学习结束后,请学生概括出文章的故事情节
D.学习完古诗《锦瑟》后,请学生准确地背诵诗句
参考答案:C
参考解析:
本题考查布卢姆的教育目标分类系统。布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。其中,认知领域目标是指认知的结果,包括知识、领会、应用、分析、综合和评价等六级水平。(1)知识,是指学生所获得的实际信息,也就是必须知道的确切的事实、术语和方法。(2)领会,是指把握所学材料的意义。(3)应用,是指将所学材料应用于新的情境之中,包括概念、规则、方法、规律和理论的应用。(4)分析,是指将整体材料分解成其构成成分并理解组织结构,包括对要素的分析(如一篇论文由几个部分构成)、关系的分析(如因果关系分析)和组织原理的分析(如语法结构分析)。(5)综合,是指将所学的零碎知识整合为知识系统。(6)评价,是指对所学材料(论点的陈述、小说、诗歌以及研究报告等)作价值判断的能力,包括按材料的内在标准(如材料内在组织的逻辑性)或外在标准(如材料对目标的适用性)评价。A选项属于应用;B选项属于评价;C选项属于领会;D选项属于知识。故本题选C。
知识点:教学目标设计 教育心理学 教学设计 教师招聘-小学 教育综合知识