(单选题)

“个人怎样表现自己的生活，他们自己就是怎样。因此，他们是什么样的，这同他们的生产是一致的——既和他们生产什么一致，又和他们怎样生产一致。因而，个人是怎么样的，这取决于他们进行生产的物质条件。”马克思这段话说明个体的发展具有（）。

A.现实性和潜在性

B.相似性和差异性

C.顺序性和阶段性

D.社会性和历史性

参考答案：D

参考解析：

本题考查对教育性质的认识与理解。实践不能脱离一定的社会条件和社会关系，实践主体的能力和实践的手段到达的程度、水平，以及实践活动的范围、规模和方式等，都受历史条件的制约，都是历史的产物，并随着历史的发展而不断发展。人们的实践是社会活动，而不是孤立的个人活动，人们总是结成一定的社会关系才能从事实践活动。马克思说：“个人怎样表现自己的生活，他们自己就是怎样。因此，他们是什么样的，这同他们的生产是一致的——既和他们生产什么一致，又和他们怎样生产一致。”实践构成了人特殊的存在方式，人通过实践使自己成为一种自我创造的主体性存在。马克思的这段话出自《德意志意识形态》，是马克思关于人的发展与社会发展的经典论述。对题干的理解是劳动是人特有的实践活动和存在方式，人的发展以物质生产的发展为基础，社会生产需要在具体的生产力条件下展开，也就是在具体的历史和社会条件下，这也集中说明了个体的发展具有社会性和历史性。故本题选D。

知识点：教育及其产生与发展教育学原理教育与教育学教师招聘-小学教育综合知识