兼容班级上课制与个别教学的优点，将大班上课、小班讨论、个人自学结合在一起的教学组织形式是（ ）。

(单选题)课程的核心要素是（ ）。 (单选题)我国义务教育阶段的教学计划具有三个基本特征。这三个基本特征是（ ）。①强制性 ②通用性 ③普遍性 (单选题)以纲要的形式编订有关学科教学内容的教学指导性文件被称为（ ）。 (单选题)关于课程，以下说法错误的是（ ）。 (单选题)教师与学生之间在心理上彼此一致，在教学过程中关系密切，情感融洽，平等合作，这一师生关系特点是（ ）。 (单选题)某教师在作文教学中运用“过程作文教学法”，根据舒尔曼“教学的知识基础”理论该教师运用的是（ ）。 (单选题)正上课时，教室飞进来一只蜜蜂，有几个女生吓得你一声我一声的叫起来，其他学生也窃窃私语，此时老师最恰当的处理方式是（ (单选题)教师的职业形象是教师群体或个体在其职业生活中的形象，是其精神风貌和生存状态与行为方式的整体反映，不包括（ ）。 (单选题)“把发展基础教育的责任交给地方，有步骤地实行九年义务教育”是在哪个文件中最早提出的？（ ） (单选题)我国奴隶社会有“学在官府”“礼不下庶人”之说，说明只有占有生产资料的奴隶主的子弟，才有享受学校教育的权利。这说明奴隶社会