(单选题)

某学生认为努力学习能够取得比较优异的成绩，但却认为自己无法努力学习，根据班杜拉的理论，该生的结果期待和效能期待的状态是（）。

A.结果期待低，效能期待低

B.结果期待低，效能期待高

C.结果期待高，效能期待高

D.结果期待高，效能期待低

参考答案：D

参考解析：

本题考查自我效能感。自我效能感最早是由班杜拉提出的，是指人们对自己是否能够成功进行某一成就行为的主观判断。班杜拉认为人的行为受行为的结果因素和先行因素的影响。行为的结果因素是强化。他把强化分为直接强化、替代性强化以及自我强化。行为的先行因素是期待，但班杜拉认为期望除了结果期望以外，还有一种效能期望。结果期待是个体对自己行为导致的结果的预测。效能期望是人对自己行为能力的预测，当人确信自己有能力进行某一活动，他就会产生高度的“自我效能感”，并会导致他直接进行那项活动。认为努力学习能够取得比较优异的成绩，优异成绩是努力学习的结果，属于结果期待，说明该学生的结果期待高；认为自己无法努力学习，是对自己的一种主观判断，说明其效能期待低。故本题选D。

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某学生认为努力学习能够取得比较优异的成绩，但却认为自己无法努力学习，根据班杜拉的理论，该生的结果期待和效能期待的状态是（ ）。

某学生认为努力学习能够取得比较优异的成绩，但却认为自己无法努力学习，根据班杜拉的理论，该生的结果期待和效能期待的状态是（）。