两位老师对学生进行英语学习的元认知策略训练，两人共同讨论，评课，写教案，发表文章，二位老师采用的研究方法是（ ）。

(单选题)有人形象地比喻，美国建国时期的教育为“乘汽车前进”，南北战争时期为“乘火车前进”，二战后美国教育的发展可谓是“乘飞机前进 (单选题)按照教育系统的形式化的程度来看，教育系统包括（ ）。 (单选题)教育的基本构成要素包括（ ）。 (单选题)我国学者从以介绍、翻译为主转向以评述为主，并联系中国教育实际，开始撰写自己的教育学科方向面的著作，这发生在（ ）。 (单选题)教育学的研究对象是（ ）。 (单选题)“教育是成年一代对尚未成熟的年轻一代所实施的影响。其目的在于，使儿童的身体、智力和道德状况都得到激励和发展，以适应整个政 (单选题)在我国最早把“教”和“育”合成一个词来运用的是（ ）。 (单选题)提出教育目的是“为完美生活做准备”这一思想的是（ ）。 (单选题)李老师为了提高班上同学的数学成绩，私自在家办有偿数学补习班，并要求班上数学不好的同学必须参加，这种行为违背了教师职业道德 (单选题)教育部在广泛调研的基础上，制定颁布了《中小学教育惩戒规则（试行）》，其中规定教师在教育教学管理、实施教育惩戒的过程中，不