(多选题)

男同学小明平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“某某，我爱你”，被上课的老师发现收缴，并将小明的短信向全班同学宣读，同时指责其“思想落后，道德败坏”。下课后小明要求老师归还手机，老师说：“手机是罪证不能还，需要交给学校。”以下关于该教师处理方式的评述正确的是（）。

A.未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权

B.批评小明的语言侵犯学生的人格权

C.收缴手机侵犯学生的财产权

D.作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为

参考答案：ABCD

参考解析：

本题考查学生的权利。人身权是公民权利中最基本、最重要、内涵最为丰富的一项权利。由于未成年学生处于身心发展的关键时期，因此，国家除了对未成年学生的人身权进行一般保护外，还对未成年学生的身心健康权、人身自由权、人格尊严权、隐私权、名誉权和荣誉权、财产权等进行特殊保护。人格尊严权指学生享有受他人尊重、保持良好形象及尊严的权利，如教师不得对学生进行谩骂、变相体罚或其他有侮辱学生人格尊严的行为。隐私权指学生有权要求私人的、不愿或不便让他人获知或干涉的、与公共利益无关的信息或生活领域不被他人所知的权利，如教师不得随意宣扬学生的缺点或隐私，不得随意私拆、毁弃学生的信件、日记等。同时，教师职业道德规范要求教师要做到爱国守法。题干中教师未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权，批评小明的语言侵犯学生的人格权，收缴手机侵犯学生的财产权，同时，作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。故本题选ABCD。

知识点：学生教育学原理学生与教师教师招聘-小学教育综合知识