(单选题)

20世纪40年代，（）盛行，有关儿童个性和社会适应以及心理卫生等问题也进入了教育心理学领域。

A.桑代克的理论

B.斯金纳

C.弗洛伊德

D.奥德贝尔

参考答案：C

参考解析：

本题考查教育心理学的发展过程。教育心理学发展时期年代特点：20世纪20年代：西方教育心理学吸取了儿童心理学和心理测验方面的成果，大大扩充了自己的内容；30年代：学科心理学发展很快，也成为教育心理学的组成部分；40年代：弗洛伊德的理论广为流传，有关儿童的个性和社会适应以及生理卫生问题进入教育心理学的研究领域；50年代：程序教学和教学机器兴起，同时信息论的思想为许多心理学家所接受，这些成果也影响和改变了教育心理学的内容。故本题选C。

知识点：教育心理学的发展概况教育心理学教育心理学绪论教师招聘-小学教育综合知识

20世纪40年代，（ ）盛行，有关儿童个性和社会适应以及心理卫生等问题也进入了教育心理学领域。

20世纪40年代，（）盛行，有关儿童个性和社会适应以及心理卫生等问题也进入了教育心理学领域。