学习了平面几何后又学习了立体几何的内容，那么对立体几何中的点、线、面的关系的认知会有助于更加深刻的认识平面几何中的点、线、面的关系，这种学习迁移称为（ ）。

(单选题)张老师在教学生区分形近字“慢”“漫”“谩”“幔”，老师用了知觉的（ ）。 (单选题)关于视听材料的逼真程度与学习效果之间的关系的表述，正确的是（ ）。 (单选题)“坚持真理，赏罚分明”体现了教师的（ ）。 (单选题)“玉不琢，不成器；人不学，不知义”揭示了教育的（ ）。 (单选题)下列表述中属于社会本位论的是（ ）。 (单选题)教育相对于社会发展具有相对独立性。下列关于教育与社会发展的论述正确的是（ ）。 (单选题)我国政府通过在国外设立“孔子学院”，让更多的外国民众学习汉语，了解中国，喜欢中国。这说明教育可以（ ）。 (单选题)教师分析学生学习困难的原因，判断学生是否具备学习新知的条件。这种评价方式是（ ）。 (单选题)教师组织学生创办墙报，布置教室，设计班徽，以独特的班级文化来影响学生品德。这种德育方法是（ ）。 (单选题)教师将自我的教育观念转变及教学能力提升的过程写成自传，通过积极的自我反思，进而明确专业发展方向的教育研究方法是（ ）