(单选题)
老师在讲授“圆形”概念时,通过向学生描述“推碾子磨豆子”的具体形象帮助学生理解这一抽象概念,这位老师所使用的直观手段属于( )。
A.实物直观
B.模像直观
C.语言直观
D.表象直观
参考答案:C
参考解析:
本题考查的是知识直观。知识直观分为实物直观、模象直观和语言直观。题干中教师利用语言来描述事物形象的过程是语言直观。故本题选C。
知识点:知识学习的过程 教育心理学 知识的学习 教师招聘-小学 教育综合知识
(单选题)
老师在讲授“圆形”概念时,通过向学生描述“推碾子磨豆子”的具体形象帮助学生理解这一抽象概念,这位老师所使用的直观手段属于( )。
A.实物直观
B.模像直观
C.语言直观
D.表象直观
参考答案:C
参考解析:
本题考查的是知识直观。知识直观分为实物直观、模象直观和语言直观。题干中教师利用语言来描述事物形象的过程是语言直观。故本题选C。
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