乐乐是一个酷爱流行音乐的中学生，期中考试前两个星期才学习，总是一边听歌一边学习，美其名曰“自我放松”，她暗自发奋要考出好成绩，复习文科只要死记硬背就可以了，数学、物理就很麻烦了，她觉得自己缺乏学习数学的能力，不愿意在上面花太多时间，遇到不会的题，也不好意思去问教师和同学，怕被人笑话。最后，她成绩非常糟糕，尤其是数学，她很失望，一说起学习就头疼，觉得自己再也不能学好数学了。乐乐学习中出现的这些问题，原因有（ ）。

(多选题)根据《中华人民共和国未成年人保护法》，父母或者其他监护人应当根据未成年人的（ ），在作出与未成年人权益有关的决定前， (多选题)知识的识记效果主要受制于一系列主客观因素的影响，主要包括（ ）等。 (多选题)技能因其表现形式不同可分为智力技能和操作技能，下列属于操作技能的有（ ）。 (多选题)小周在学校时常粗话连篇，班主任在教育他时，小周说：“我爸妈也经常这样说啊，而且隔壁的小孩说粗话也没啥啊。”上述案例反映出 (多选题)根据奥苏贝尔对学习的分类，有意义学习包括（ ）。 (多选题)下列体现了正强化原理的有（ ）。 (多选题)教育研究有助于教育改革与发展，而研究计划是对整个教育研究过程进行全面的规划和安排。具体而言，研究计划需要包括的内容有（ (多选题)下列关于在教学实践中，间接经验和直接经验的相关说法正确的有（ ）。 (多选题)对教师而言，备好课可以加强教学的计划性，有利于教师充分发挥主导作用。教师要在平时的学习、生活中有意识地收集教学资料，为上 (多选题)学生是教学过程的主体之一，教师要使学生的主体性得到发挥，才能有良好的教学效率。下列方式中，有利于使学生的主体性得到发挥的