在班级教学过程中，顾老师和学生一起参加班级活动，并且和学生进行交流和互动，体现了教师的领导方式是（ ）。

(单选题)在教育部印发的《小学教师专业标准》中，要求教师“掌握所教学科的课程标准和教学知识”、“掌握小学教育教学基本理论”、“掌握 (单选题)教师职业道德规范的主要内容不包括（ ）。 (单选题)学校派工作了一年多的李老师参加了一次“国培计划”，回校后他说：“参加这样的集中学习，收获较大，解决了我的许多困惑。”这种 (单选题)教师提高研究技能的三种途径包括（ ）。 (单选题)儿童在家养成的爱劳动的习惯也会在学校表现出来，这是（ ）。 (单选题)耶克斯-多德森定律表明，中等程度的动机激起水平对学习效果的提高（ ）。 (单选题)某学生由于进步明显，老师取消了对他的处分，这种强化方式是（ ）。 (单选题)从完整的问题解决过程来看，其首要环节是（ ）。 (单选题)小学低年级学生的思维水平是（ ）。 (单选题)由于考试紧张而引起的遗忘属于（ ）。