为了培养学生的创造性思维，经常要求学生一题多解，一事多写，一物多用，这属于创造性思维策略练习中的（ ）。

(单选题)教学组织形式的发展趋势为（ ）。 (单选题)依据美国教育家杜威的教学理论，教学过程可分为（ ）。 (单选题)根据著名课程理论家拉尔夫·泰勒的观点，课程开发的四个环节包括（ ）。 (单选题)以纲要形式编制的、有关学科教学内容的指导性文件是（ ）。 (单选题)学生将所学知识内化并创新，进而解决实际问题，这属于加涅学习分类中的（ ）。 (单选题)认为“学校的教学应以活动为核心”的课程论是（ ）。 (单选题)按呈现方式，可将课程分为（ ）。 (单选题)对人的身心发展起主导作用的是（ ）。 (单选题)制约教育的性质、领导权和受教育权的根本因素是（ ）。 (单选题)我国1922年颁布的“壬戌学制”实行的是（ ）。