(单选题)

陈老师总是在想自己应该如何教好每一堂课的内容，自己的备课材料是否充分，陈老师最可能处于教师成长的哪一阶段（）。

A.关注学生阶段

B.关注生存阶段

C.关注情境阶段

D.关注发展阶段

参考答案：C

参考解析：

本题考查关注情境阶段。福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题不同，把教师的成长划分为关注生存、关注情景和关注学生三个阶段。处于关注情境阶段的教师关心的是如何教好每一堂课的内容，以及班级大小、时间压力和备课材料是否充分等与教学情境有关的问题，如“内容是否充分得当”“如何呈现教学信息”“如何掌握教学时间”等。传统教学评价集中关注这一阶段，一般来说，老教师比新教师更关注此阶段。故本题选C。

知识点：教师教育学原理学生与教师教师招聘-小学教育综合知识

陈老师总是在想自己应该如何教好每一堂课的内容，自己的备课材料是否充分，陈老师最可能处于教师成长的哪一阶段（ ）。

陈老师总是在想自己应该如何教好每一堂课的内容，自己的备课材料是否充分，陈老师最可能处于教师成长的哪一阶段（）。