(单选题)

学生经常违纪被调到风气良好的班级，在周围严格守纪行为的影响下违纪行为很少表现，体现出观察学习的（）。

A.习得效应

B.抑制效应

C.情绪唤起

D.反应促进

参考答案：B

参考解析：

本题考查观察学习效应。班杜拉提出了观察学习的效应：（1）习得效应。指通过观察习得新的技能和行为模式。（2）抑制效应与去抑制效应。抑制效应，指观察者看到他人的不良（或良好）行为受到社会谴责，观察者会暂时抑制受到谴责的不良（或良好）行为。去抑制效应，指观察者看到他人的不良行为未受到应有的惩处，其原本受到抑制的不良行为重新发作。（3）反应促进效应。指通过观察促进新的学习或加强原先习得的行为。反应促进也指原先习得行为的加强。（4）刺激指向效应。指通过观察榜样行为，观察者将自己的注意指向特定的刺激。（5）情绪唤醒效应。指看到榜样表达的情感，在观察者身上容易唤起类似的情感。根据题干的描述，学生违纪行为很少出现，是抑制效应。故本题选B。

知识点：一般学习理论教育心理学学习与学习理论教师招聘-小学教育综合知识

学生经常违纪被调到风气良好的班级，在周围严格守纪行为的影响下违纪行为很少表现，体现出观察学习的（ ）。

学生经常违纪被调到风气良好的班级，在周围严格守纪行为的影响下违纪行为很少表现，体现出观察学习的（）。