(单选题)
经常体验学业失败的学生,往往有一种较强的避免失败的动机,这种动机的极端形式是( )。
A.习得性无助
B.抑郁
C.精神过敏
D.焦虑
参考答案:A
参考解析:
本题考查习得性无助。习得性无助是指通过学习形成的一种对现实的无望和无可奈何的行为、心理状态。主要表现为三个方面:(1)学习动机下降;(2)认知故障;(3)情绪失调。故本题选A。
知识点:学习动机理论 教育心理学 学习动机 教师招聘-小学 教育综合知识
(单选题)
经常体验学业失败的学生,往往有一种较强的避免失败的动机,这种动机的极端形式是( )。
A.习得性无助
B.抑郁
C.精神过敏
D.焦虑
参考答案:A
参考解析:
本题考查习得性无助。习得性无助是指通过学习形成的一种对现实的无望和无可奈何的行为、心理状态。主要表现为三个方面:(1)学习动机下降;(2)认知故障;(3)情绪失调。故本题选A。
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