(单选题)
在教学过程中,小学老师主要采用直观教具,图文结合的方式。中学老师会根据学生的理解能力,提高一定的理论水平及学习难度。大学老师则会采用学生自主研究学习,分阶段汇报的形式。这是因为学生个体身心发展具有( )。
A.顺序性
B.阶段性
C.不平衡性
D.个别差异性
参考答案:B
参考解析:
本题考查阶段性。人身心发展的阶段性是指个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务。阶段性的规律要求教师在教学中具有针对性。题干中小学、中学、大学老师针对不同年龄阶段的学生采用不同的教学方式,体现了阶段性。故本题选B。
知识点:人的身心发展规律与教育 教育学原理 教育与人的发展 教师招聘-小学 教育综合知识