(单选题)

李月是一个让老师感到棘手的学生，他不但不能按时完成作业，而且还经常逃课，打架。老师通过家访了解到李月的父母在他很小的时候就离异了，平时对他也不是很关心，由此可推测，李月产生问题的主要因素是（）。

A.教师的教育失策

B.环境因素

C.学生的心理素质

D.同伴群体

参考答案：B

参考解析：

本题考查学生不良行为的原因。学生不良行为的原因有：（1）客观原因：家庭教育失误；学校教育不当；社会文化的不良影响。（2）主观原因：缺乏正确的道德观念和道德信念；消极的情绪体验；道德意志的薄弱；不良行为习惯的支配；性格缺陷等。题干中由于父母离异，对李月关心也甚少，导致李月无家庭的教养，从而出现不按时完成作业、逃课等行为。家庭教育属于环境因素。故本题选B。

知识点：中小学生品德的发展教育心理学态度与品德教师招聘-小学教育综合知识

李月是一个让老师感到棘手的学生，他不但不能按时完成作业，而且还经常逃课，打架。老师通过家访了解到李月的父母在他很小的时候就离异了，平时对他也不是很关心，由此可推测，李月产生问题的主要因素是（ ）。

李月是一个让老师感到棘手的学生，他不但不能按时完成作业，而且还经常逃课，打架。老师通过家访了解到李月的父母在他很小的时候就离异了，平时对他也不是很关心，由此可推测，李月产生问题的主要因素是（）。