(单选题)

（）曾用太阳以它的光和热普照世界而“不专门去对付任何单个事物、动物或树木”作类比，论证班级授课制是必要的和可行的。

A.昆体良

B.赫尔巴特

C.西塞罗

D.夸美纽斯

参考答案：D

参考解析：

本题考查夸美纽斯教育思想。夸美纽斯制定了统一的学年制和学日制，提出并全面系统地论述了班级授课制。夸美纽斯用太阳以它的光和热普照世界而“不专门去对付任何单个事物、动物或树木”作类比，论证班级授课制是必要的和可行的。A项昆体良著作《论演说家的教育》，是西方最早专门论述教育问题的著作，也被誉为古代西方第一部教学法论著。这本书中出现了班级授课制思想的萌芽。B项赫尔巴特被誉为“现代（科学）教育学之父”。C项西塞罗为混淆选项。故本题选D。

知识点：教育学的产生与发展教育学原理教育与教育学教师招聘-小学教育综合知识

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（ ）曾用太阳以它的光和热普照世界而“不专门去对付任何单个事物、动物或树木”作类比，论证班级授课制是必要的和可行的。

（）曾用太阳以它的光和热普照世界而“不专门去对付任何单个事物、动物或树木”作类比，论证班级授课制是必要的和可行的。