小班教学是社会和教育发展到一定程度的产物，为了满足社会成员对于教育公平性进一步要求的需要而产生的，实行小班教学要注意哪些问题？（ ）

参考解析：

本题考查小班教学要注意的问题。小班教学形式在发达国家基础教育各阶段已经较为普遍，许多国家在教育法中规定了每班学生人数，通常在15—25人之间。近年来，我国的一些大城市也开始了小班教学的尝试。小班教学是社会和义务教育发展到一定程度的产物，是为了满足社会成员对于教育公平性、公正性的进一步要求。实行小班教学有几个问题需要引起注意：（1）取消教师分科任教或延缓教师分科年限。在小学阶段，各门课程的文化科学知识都是基础性的，具有合格学历的小学教师完全能够胜任，教师包班为教师了解每个学生提供了分科任教所无法比拟的便利，也为教师有针对性地对每个学生因材施教创造了分科任教条件下难以得到的充分条件。（2）改革现有的班级制度以保证提供学生均等的机会。在大多数国家，小学阶段没有严格的班级组织，不存在正副班长、班委、组长相对固定的角色，各种活动所需要的工作由所有学生轮流承担。这样，可以使每个学生都有机会得到各种锻炼，也使每个学生有机会获得不同的感受与体验。故本题选AD。