(单选题)

教师可以在班级中树立榜样，让同学们都学习榜样的良好行为，从而减少或抑制不良行为的出现。根据班杜拉的社会学习理论，这属于（）。

A.外部强化

B.替代强化

C.自我强化

D.正强化

参考答案：B

参考解析：

本题考查班杜拉的观察学习理论。班杜拉认为观察学习包括注意、保持、复制和动机四个子过程。在动机过程中，认为观察者的模仿动机存在三种来源：直接强化、替代强化和自我强化。（1）直接强化（外部强化）：个体直接体验到自己的行为后果而受到强化。（2）替代性强化：观察者因看到榜样受强化而受到的强化。（3）自我强化：社会向个体传递某一行为标准，当个体的行为表现符合甚至超过这一标准时，他就对自己的行为进行自我奖励。结合题意，同学们都学习榜样的良好行为描述的是替代强化。故本题选B。

知识点：一般学习理论教育心理学学习与学习理论教师招聘-小学教育综合知识

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教师可以在班级中树立榜样，让同学们都学习榜样的良好行为，从而减少或抑制不良行为的出现。根据班杜拉的社会学习理论，这属于（ ）。

教师可以在班级中树立榜样，让同学们都学习榜样的良好行为，从而减少或抑制不良行为的出现。根据班杜拉的社会学习理论，这属于（）。