下列不属于“松江派”的是（ ）。

(单选题)学生的说谎、偷窃和欺骗等属于（ ）。 (单选题)消费者在购买产品时追求品牌，按照马斯洛的需求发展理论，这属于为了满足（ ）。 (单选题)电脑课上老师给同学们布置了一个任务：制作电子贺卡。老师让同学们互相交流讨论。可以利用自己的原有的知识或者向别的同学请教学 (单选题)中学生小颖在学校喜欢参加各项课外活动，在公开场合不怯生，能够很好地表现自己；在课堂上能比其他同学更快地掌握新知识，但学习 (单选题)中学生小张认为遵守交通法规是人人应尽的责任和义务。根据科尔伯格的道德发展阶段论，小强的道德判断处于（ ）。 (单选题)李红学习了英语语法后，加深了对以前学过的中文语法的理解。这种现象属于（ ）。 (单选题)一次偶然的机会，家境困难的小明同学在书中读到表演艺术家李雪健的成功故事。尽管李雪健先天条件不具有特别的优势，但他作为一个 (单选题)学生通过学习后，能说出“诚信”的含义。根据加涅的学习分类，这种水平的学习主要属于（ ）。 (单选题)隐藏图形测验中，要求被试者在较复杂的图形中（见图1中的右图）把隐蔽在其中的简单图形分离出来（见图1中的左图）。有些被试者 (单选题)小方初学文言文时不感兴趣，只是为了完成任务，随着文言文基础知识的逐渐掌握，小方产生了兴趣，并凭借浓厚兴趣自然将注意力集中