(单选题)

张老师提问一个四边形每边边长都是1，面积是否是1，许多同学都肯定的回答是1，而一个同学却回答说，如果把它压扁，变成一条线，面积也就差不多成0了，这体现了发散思维的（）。

A.流畅性

B.变通性

C.独创性

D.独立性

参考答案：C

参考解析：

本题考查的是发散思维的特征。发散思维的特点有流畅性、变通性和独创性。排除选项D。选项A流畅性是指在限定时间内产生观念数量的多少。选项B变通性即灵活性，指个人面对问题情境时，不钻牛角尖，能随机应变，触类旁通。选项C独创性是指个人面对问题情境时，能独具慧眼，想出不同寻常的方法。选项A、B均不符合题意，该同学回答老师的问题，答案标新立异，与众不同，体现了发散思维的独创性。故本题选C。

知识点：创造性教育心理学问题解决与创造性教师招聘-小学教育综合知识

张老师提问一个四边形每边边长都是1，面积是否是1，许多同学都肯定的回答是1，而一个同学却回答说，如果把它压扁，变成一条线，面积也就差不多成0了，这体现了发散思维的（ ）。

张老师提问一个四边形每边边长都是1，面积是否是1，许多同学都肯定的回答是1，而一个同学却回答说，如果把它压扁，变成一条线，面积也就差不多成0了，这体现了发散思维的（）。