(单选题)

张老师在教授学生中国传统文化时，在课件中配以图文、音乐、纪录片等元素，声情并茂地进行讲解，还组织学生去观赏京剧和国画。张老师的教学过程符合（）。

A.间接经验与直接经验相结合的规律

B.掌握知识与发展智力相统一的规律

C.传授知识与思想品德教育相统一的规律

D.教师主导作用与学生主体作用相统一的规律

参考答案：A

参考解析：

本题考查教学过程的基本规律。教学要遵循间接经验与直接经验相结合的规律。直接经验是学生亲身获得的感性认识。间接经验指的是他人的认识成果，这里主要指人类历史经验的沉积。学生的间接经验是建立在直接经验的基础上的。教学中学生直接经验的获得主要是通过实验、演示、教学录像、参加一定的生产劳动、社会调查、设置模拟的生活情境等方式。题干中张教师在课件中配以图文、音乐、纪录片等元素，声情并茂地进行讲解，学生此时获得的是间接经验，组织学生去观赏京剧和国画，是直接经验的学习。故本题选A。

知识点：教学过程教育学原理教学教师招聘-小学教育综合知识

张老师在教授学生中国传统文化时，在课件中配以图文、音乐、纪录片等元素，声情并茂地进行讲解，还组织学生去观赏京剧和国画。张老师的教学过程符合（ ）。

张老师在教授学生中国传统文化时，在课件中配以图文、音乐、纪录片等元素，声情并茂地进行讲解，还组织学生去观赏京剧和国画。张老师的教学过程符合（）。