国家实行教师资格、职务、聘任制度，通过考核、奖励、（ ），提高教师素质，加强教师队伍建设。

(单选题)分组教学制是按照学生的能力或（ ）把学生分为水平不同的组进行教学。 (单选题)下列属于掌握知识的策略的是（ ）。 (单选题)以下属于衡量教师心理健康标准的是（ ）。 (单选题)人格发展差异主要表现在（ ）。 (单选题)以下属于教师教学工作的基本环节的是（ ）。 (单选题)下列选项中对教育发展产生影响和制约的是（ ）。 (单选题)教育政策的执行是指（ ）。 (单选题)以下不属于现行主要的教育法律法规的是（ ）。 (单选题)以下不属于德育方法的是（ ）。 (单选题)学校教育对人的全面发展的作用是（ ）。