某物理教师整天思考“如何提高学生成绩”。根据福勒和布朗的教师发展三阶段理论，该物理教师处于（ ）。

(单选题)上学路上，徐燕看到一个同学正艰难地推着一位坐轮椅的老人上斜坡路，她非常激动。这种道德情感属于（ ）。 (单选题)行为主义心理学家华生认为：“给我一打健康的婴儿，任意挑选一位，我可以把他培养成律师、医生、科学家、商人或强盗。”这种观点 (单选题)从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”的评价模式是（ ）。 (单选题)张老师问铭铭：“铭铭，你有妹妹吗？”铭铭迅速回答：“有”。紧接着张老师问铭铭：“你妹妹叫什么名字啊？”“欣欣”“欣欣有姐 (单选题)利用早读时间背诵古诗词和外语单词效果较好，重要的原因是（ ）。 (单选题)有人比较温柔，有人比较粗暴；有人比较敏捷，有人比较迟钝；有人谦虚谨慎，有人骄傲自满；有人坚强，有人怯弱等，这属于（ (单选题)“虚心钻研业务”体现了新时期教师职业道德规范的（ ）特征。 (单选题)美国当代著名的认知心理学家斯滕伯格提出了智力的三元理论，试图借此说明人类更为广泛的智力行为。下列选项中不属于斯滕伯格智力 (单选题)高中生为了考入理想大学，实现人生目标，成为国家有用的人才而刻苦学习，这是人（ ）的表现。 (单选题)语文老师将学生们期末的成绩同期中成绩做对比，进行学生评价，对有进步的同学进行鼓励，对退步的学员加油打气，这是一种（